課程資訊
課程名稱
語言發展與障礙專題討論三
Seminar on Language Development and Disorders (III) 
開課學期
109-2 
授課對象
理學院  心理學研究所  
授課教師
曹峰銘 
課號
Psy7231 
課程識別碼
227 M0350 
班次
 
學分
3.0 
全/半年
半年 
必/選修
選修 
上課時間
 
上課地點
 
備註
時地自訂。
總人數上限:10人 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/1092Psy7231_ 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

本科目旨在協助學生了解嬰幼兒及學齡期的語言發展,認識主要的語言發展理論以及研究方法。 

課程目標
培養學生具有應用課堂所學,深入觀察兒童語言處理歷程的研究興趣和能力。課程重點涵蓋:(1)討論語言發展的主要議題,如外語學習,語言環境,語言發展早期預測指標;(2)語言和溝通障礙兒童的特徵,如自閉症、閱讀障礙、特定型語言障礙。 
課程要求
學生除課前閱讀、參加上課討論,並由課程中,或以個人的研究興趣,選擇主題撰寫文獻回顧報告。期刊論文以每週口頭報告方式,並以power point呈現論文內容摘要,和自己對這個研究的看法。 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
 
指定閱讀
每週進度 
參考書目
每週進度 
評量方式
(僅供參考)
   
課程進度
週次
日期
單元主題
第2週
03/05  Executive function 
第3週
03/12  Moral development, Statistical learning 
第4週
03/19  Executive function, Climate change 
第5週
03/26  Statistical learning 
第7週
04/09  研究倫理